مقالات بر حسب مجله
»» مجلات » تازه هاي علوم شناختي « دوره 12، شماره 1
- بررسي روايي و پايايي نسخة فارسي پرسشنامه پادوآ (اصلاحي دانشگاه ايالتي واشنگتن) در جمعيت دانشجويان سالم ايراني
گيتي شمس، حسين كاوياني، يعقوب اسماعيلي تركانبوري، نرگس ابراهيم‌خاني، عليرضا امين‌منش - مقايسه نيم‌رخ حافظة كودكان عادي با كودكان دچار ناتواني‌هاي يادگيري در املا، رياضي و روخواني
محمدباقر كجباف، زهرا لاهيجانيان، احمد عابدي - تحليل نظام تصميم گيري معتادان، پيش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذيري بادكنكي، با استفاده از مدل سازي شناختي)
آرش خدادادي، محمدمهدي كرامتي، امير دزفولي، هومن صفايي، حامد اختياري - تاثيرات 2-212،55 WIN هيپوكامپ پشتي بر يادگيري وابسته به وضعيت اسكوپولامين
مرتضي پيري، محمد ناصحي، مريم‌السادات شاهين، دكتر محمدرضا زرين‌دست - بررسي اثر كوتاه مدت آموزش كاركردهاي اجرايي، بر كاهش نشانه‌هاي كمبود توجه و بيش‌فعالي در دانش‌آموزان پسر دور? ابتدايي شهر اصفهان
فاطمه صاحبان، شعله اميري، محمد باقر كجباف، احمد عابدي - مقايسه طرح واره‌هاي ناسازگار اوليه و ريشه‌هاي والديني آنها در مبتلايان به اختلال شخصيت وسواسي- اجباري، اختلال وسواسي- اجباري و گروه غيرباليني
زهرا نوعي، علي‌اصغر اصغر‌نژاد فريد، لادن فتي، احمد عاشوري - بررسي تأثير جنسيت بر نتايج نسخه فارسي آزمون دايكوتيك حافظه شنوايي- كلامي
مريم آقاملايي، زهرا جعفري، سيدعلي اكبر طاهايي، ريحانه توفان، محمدرضا كيهاني