مقالات بر حسب مجله
»» مجلات » مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي « دوره 7، شماره 2
- مقايسه ارزشيابي عملكرد آموزشي اعضاي هيأت علمي دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان توسط دانشجويان با خودارزيابي اساتيد
تيمور آقاملايي، صديقه عابديني - توانمنديهاي دانشجويان دندانپزشكي در برنامه درسي دندانپزشكي جامعهنگر
فائزه اسلامي پور، كمال حيدري، ايمانه عسگري - تأثير كارگاه آموزشي احيا قلبي- ريوي بر يادگيري پايدار پرستاران
ليلي بريم نژاد، مرجان رسولي، علي رضا نيكبخت نصرآبادي، هادي محمدي محمدي، معصومه احمدزاده - بكارگيري مراكز درماني خصوصي در آموزش دانشجويان علوم پزشكي: نظرات مسؤولين و اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
مريم توكلي، نيكو يماني، آيت الله سهرابي - رضايت شغلي اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
مريم تيموري، مينا توتونچي، مهرداد صالحي، اكبر حسن زاده - راهكاري اثربخش براي ارتقاي صلاحيت باليني پرستاران تازهكار: سازماندهي كميته رايزنان پرستاري
نسرين جعفري گلستان، زهره ونكي، ربابه معماريان - مقايسه عوامل مرتبط با آموزش باليني اثربخش از ديدگاه مدرسان و دانشجويان
روشنك حسن زهرائي، گيتي آتش سخن، شايسته صالحي، سهيلا احسانپور، اكبر حسن زاده - سيستم نظارت باليني: روشي براي بهبود عملكرد آموزشي پرسنل پرستاري
فاطمه حشمتي نبوي، ربابه معماريان، زهره ونكي - تأثير الگوي تعديل شده تسلطآموزي بر يادگيري شناختي و عملكردي دانشجويان پرستاري
آزاد رحماني، عليرضا محجل اقدم، اسكندر فتحي آذر، فريبرز روشنگر - نگرش مديران گروه، اعضاي هيأت علمي و پزشكان دانشگاه علوم پزشكي مشهد نسبت به روش آموزش مداوم از طريق اينترنت: بررسي برخي عوامل مرتبط
مجيد رشيدترابي، محمدرضا آهنچيان، محمود سعيدي رضواني - اثربخشي آموزش پزشكي از ديدگاه دانشجويان دوره دكتراي پزشكي عمومي دانشگاه علوم پزشكي تهران
محمد زاهدي، هما اميرملكي تبريزي - ارزيابي عرصههاي آموزش باليني از ديدگاه مربيان پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تبريز در سال 1385
وحيد زمانزاده، فرحناز عبداله زاده، مژگان لطفي، احمد آقازاده - روند نتايج ارزشيابي اساتيد دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در يك دوره ده ساله
عبدالحسين شكورنيا، حسين الهام پور، عليرضا مظفري، بهمن دشت بزرگي - تأثير آموزش گروهي مراقبت دوران بارداري برآگاهي، نگرش و عملكرد مادران باردار
راهله طغياني، محمدآرش رمضاني، مينو ايزدي، شهلا شهيدي، پژمان عقدك، زهرا مطيع، مژگان نيكخواه فرد - تجارب و درك دانشجويان پرستاري از مفهوم مربي اثربخش در آموزش باليني
موسي علوي، حيدر علي عابدي - رضايت شغلي و عوامل مؤثر بر آن از ديدگاه اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه
فيضاله فروغي، هادي خرازي، شيرين ايرانفر، منصور رضايي - عوامل تسهيلكننده و بازدارنده يادگيري مهارتهاي باليني از ديد دانشجويان پرستاري سال سوم دانشكده پرستاري و مامايي حضرت فاطمه (س)
فريبا قدس بين، مهناز شفاخواه - مهارت محاسبات دارويي در دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي اراك در سال 1386
حميدرضا كوهستاني، نيره باغچقي - نظرات كارورزان در مورد وضعيت آموزش دستياران به آنها در دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
محمد گرك يراقي، مسيح صبوري، مريم آويژگان، امرالله ابراهيمي، محمدرضا ذوالفقاري - خودارزشيابي دانشجويان سال آخر پزشكي از ميزان توانايي آنها در صلاحيتهاي عمومي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شيراز
مرضيه معطري، محمدحسين فلاح زاده - مقايسه دو روش سخنراني و يادگيري بر اساس حل مسأله در آموزش آناتومي اندام به دانشجويان پزشكي سال اول
فاطمه كرمانيان، مهدي مهدي زاده، شاهرخ ايرواني، نادر مركزي مقدم، شهرام شايان - ديدگاه پرستاران تازه دانشآموخته درباره وضعيت حمايتي آنها در طول دوره گذر در دانشگاه علوم پزشكي تبريز
مريم نمادي وثوقي، زهرا تذكري - چالشهاي دوران تحصيل دانشجويان پرستاري: يك مطالعه كيفي
سوسن ولي زاده، حيدرعلي عابدي، وحيد زمانزاده، اسكندر فتحي آذر - شاخصهاي سنجش كارآيي دروني در دانشگاههاي علوم پزشكي
عليرضا يوسفي، محمدحسين يارمحمديان، ميترا دادمان - تحليل دادههاي پژوهشهاي كيفي با استفاده از نرمافزار
نيكو يماني، احمدرضا نصر، امير حسين منجمي - آموزش حداقلهاي يادگيري كارورزان ارتوپدي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
محمد دهقاني، مهدي پورافضلي، عليرضا ابراهيم زاده - ارتباط ويژگيهاي يادگيري با پيشرفت تحصيلي دانشجويان پرستاري و مامايي
ليلا ولي زاده، اسكندر فتحي آذر، وحيد زمان زاده